關(guān)于巢湖補習班的那些事兒

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暑假，本該是學生放松休息調(diào)整的好時間。但背負升學壓力的學生害怕近2個月的假期誤了學習。即使學校放假了，他們?nèi)匀淮┧笥诖蠼中∠?，進出各種輔導班。在炎熱的夏季里，仍然為成績奮斗不止！
目前的輔導班基本分為2類。一類是社會的培訓機構(gòu)，一類是各個學校的教師辦起的暑期加強班。近來在各大網(wǎng)站上教師辦的輔導班卻經(jīng)常被匿名舉報，最后都草草收場。每一件實物的存在和消亡都是利益所在，教師所辦的輔導班到底觸碰了誰的利益呢？
以我的猜測，舉報輔導班辦學行為的應(yīng)該會是3類人。一類是不堪其擾的輔導班附近的鄰居；二是不愿自己孩子參加補課的家長；三是有著競爭利益的社會培訓機構(gòu)。
看看網(wǎng)站上的舉報留言。
舉報一：**娃哈哈幼兒園暑假辦班補課，存在嚴重的安全隱患，望教育局領(lǐng)導到園指導！
舉報二：我兒子所在的**班就有多名同學在其處補課。該老師從違法補課中獲利頗豐，卻罔顧國家早已明令禁止教師有償家教的規(guī)定，對其他孩子不僅不公平，對校風校紀以及師德也造成了極其惡劣的影響，希望領(lǐng)導能查證、勒令其馬上停止、嚴肅處理，還孩子們一個公平的起跑線，還學校一片無利益熏心的教師污染的凈土！
舉報三：**中學xx老師在家一天上下多個班級，收費補課。我家孩子本不想補，可是看到人家去補，也只好被補。同時，該校還有其它老師在家也有補課的，請局領(lǐng)導核查。
   舉報一說明，是不堪其擾的鄰居舉報的可能性很小，即使有也很少。而舉報二、三即直接將舉報的對象限制在了學生家長身上，難道真的都是學生家長舉報的嗎？就沒有培訓機構(gòu)從中作梗嗎！
設(shè)想一下，如果是培訓機構(gòu)為了自己的利益打擊競爭對手的話，那么他們所采取的就是不正當?shù)母偁幨侄?。無論是教師，還是社會培訓機構(gòu)，目的都是教書育人。如果采用旁門左道，背后是暗招來抓生源，而不是靠自己的實力來吸引學生入班。這樣的培訓機構(gòu)怎能讓學生安心學習，怎能讓家長放心！
不排除，有的學生真心是為了自己的成績有所提高，利用暑假補缺補差。但是有很多的學生只是想在一個集體的環(huán)境中躲過一個漫長的暑假。如果真的是補缺補差，一個班5個學生已經(jīng)是極限了。如果是想過集體生活，那么那些龐大的輔導班正好滿足學生的需求。
近來，各級教育部門，明令禁止教師辦班補課。那些所謂的社會培訓機構(gòu)也許在暗自偷笑吧！我覺得，既然是放暑假，就要給學生一個真正的暑假，徹底杜絕培訓班的存在，培訓機構(gòu)的輔導班也應(yīng)該在教育部門的規(guī)范之類，徹底給那些被課業(yè)負擔壓了一個學期的學生們一片潔凈的藍天。家長們不是說了嗎：我家孩子本不想補，可是看到人家去補，也只好被補。希望領(lǐng)導能查證、勒令其馬上停止、嚴肅處理，還孩子們一個公平的起跑線，還學校一片無利益熏心的教師污染的凈土！
應(yīng)該多聽聽家長的呼聲啊，徹底杜絕輔導班的存在??！

zhwenyou

中國的教育已經(jīng)發(fā)展成為畸形、變態(tài)的趨勢，不去上大學或許是最正確的選擇。

0565北斗三發(fā)

還孩子們一個公平的起跑線，還學校一片無利益熏心的教師污染的凈土！

yyycccwww

這個問題巢湖的情況比較嚴重。

青山遮不住

舉報途徑有哪些？

青山遮不住

刀尖上的舞者

其實全國哪兒不是這樣？只不過你不了解而已，除非廢除應(yīng)試教育。巢湖的此類現(xiàn)象也是款款而談附于了它土壤、空氣和水，否則它又怎能茁壯成長？教師為了生計，家長無暇照顧孩子。本身就是一個愿打愿挨的事。如果自己不愿掏錢，誰又真的能勉強？畢竟他們也是憑汗水吃飯的。人與人之間要理解才會有和諧。

小張尋樂

我只聽說教育局禁止辦暑假班，可每到假期普天的補習傳單擋住了家長視線，禁止辦班的政策只定，不管，這樣只是給補習班增加辦班籌碼，給家長增加經(jīng)濟負擔，給孩子增加精神壓力，孩子不學感覺不該，家長不送感覺對不起，老師不辦班感覺失去機會，不說了，呵呵

我愛空調(diào)

全國都補課，巢湖不補課，巢湖就失去了和其他地方競爭的機會。地方要發(fā)展，就必須通過教育培養(yǎng)人才。這不是一日之功，時間長了就顯現(xiàn)出來了。

0565北斗三發(fā)

孩子不學感覺不該，家長不送感覺對不起