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巢湖論壇

標(biāo)題: “拓”來古韻，“印”出傳承！“五一”解鎖巢湖市博物館新玩法 [打印本頁]

作者: 巢湖俞磊 時間: 5 天前
標(biāo)題: “拓”來古韻，“印”出傳承！“五一”解鎖巢湖市博物館新玩法
把千年文物拓印成畫是什么感覺？五一假期，巢湖市博物館內(nèi)墨香與童趣交織，20組親子家庭在“非遺雅韻文物印畫”體驗活動中，沉浸式體驗拓印技藝，用宣紙和墨香復(fù)刻館藏文物紋樣，讓沉睡的文物“躍然紙上”。

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此次活動邀請了國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)—“紙箋加工技藝”代表性傳承人劉靖和合肥市級傳承人方玉紅進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)教學(xué)?！按蠹蚁葎e急著做，看我先演示一遍啊?！狈接窦t手持棕刷，在特制的文物模具上演示每一個步驟并講解注意事項。孩子們屏氣凝神，目光追隨著老師的動作，當(dāng)看到宣紙上淺墨色的輪廓漸次浮現(xiàn)時，孩子們的眼睛發(fā)亮、驚嘆不已。

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記者在現(xiàn)場看到，拓印的順序是先準(zhǔn)備好清潔、無灰塵的模具和宣紙，然后在模具上放紙、噴水，目的是使宣紙濕潤，利于貼合。再用棕刷在紙上輕輕敲擊，最后使紙完全貼合。待紙稍干后，再用少許的墨循序漸進(jìn)地往紙上著色，這樣拓印作品就基本完成了。

老師講解完畢后，大家挑選好自己喜歡的拓印圖案，小心翼翼地鋪紙、噴水、上墨?！罢耗珪r要少量多次?！薄坝涀∷⒆忧孟氯サ牧Χ容p一些?！薄械男∨笥岩驗閷⑿埓虻眠^濕，上的墨很快暈染開了；有的小朋友則因拍打過重，使得宣紙出現(xiàn)破損。第二次嘗試時，在兩位老師的指導(dǎo)下，小朋友們的手法漸穩(wěn)，逐漸呈現(xiàn)出拓印的圖案。“拓印活動非常有意思，我是第一次體驗，感覺很棒！”參加此次活動的14歲女孩周伊蕊很快完成了自己的作品，拓印的線條雖略顯墨色不均勻，卻完整保留了圖案的肌理。當(dāng)現(xiàn)場工作人員告知她拓印的作品正是巢湖出土的文物“玉璧”時，她對家鄉(xiāng)的熱愛和自豪感油然而生。

除了本地市民熱情參與外，來自浙江杭州的王婉詩也在奶奶的陪同下遠(yuǎn)道而來。王婉詩的奶奶告訴記者：“我老家是廬江的，這次趁五一假期回來探親，知道博物館有這個活動，就給孩子報了名。通過這樣的活動可以增強(qiáng)她對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的理解和認(rèn)知，還能了解巢湖的文化歷史，我覺得比去其他地方游玩更有意義?！?/font>

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“拓印是一項古老的技藝，也是我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。拓印術(shù)可以說是印刷術(shù)的前身，孩子們親自動手體驗，可以感受到傳統(tǒng)文化的魅力，從而增進(jìn)青少年對傳統(tǒng)文化的了解和熱愛。”劉靖介紹說。

將靜態(tài)展陳轉(zhuǎn)化為動態(tài)體驗，用文物IP賦能傳統(tǒng)技藝，這種“雙向奔赴”模式贏得滿堂彩。巢湖市博物館工作人員朱夢迪告訴記者，五一前夕活動預(yù)告在微信公眾號上發(fā)布后，20組家庭名額很快被約滿。而兩場活動的現(xiàn)場，她也感受到大家的參與熱情?！按舜挝覀儗⑼赜≈谱骷妓嚺c館藏文物相結(jié)合，選取了館內(nèi)6款具有代表性的文物如西漢鎏金銅朱雀、西漢雙線鱗紋龍形玉環(huán)、西漢豆形銅燈等，作為拓印的素材。參與者不僅能感受非遺的魅力，也能進(jìn)一步增強(qiáng)對巢湖文物的了解”。今后巢湖市博物館還將針對不同人群，舉行多種多樣的活動，讓更多人走進(jìn)館內(nèi)，領(lǐng)略歷史的厚重和文化的瑰麗。

合肥在線-合新聞記者周曉梅

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