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巢湖論壇

標(biāo)題: 巢湖世紀(jì)新都小學(xué)三年級(jí)作業(yè)太多 [打印本頁]

作者: 孩子?jì)?nbsp; 時(shí)間: 2014-10-17 01:50
標(biāo)題: 巢湖世紀(jì)新都小學(xué)三年級(jí)作業(yè)太多
首先，我要感謝各位老師，感謝你們對(duì)孩子們的辛勤付出。我也很高興世紀(jì)新都小學(xué)環(huán)境變得越來越漂亮，給孩子們創(chuàng)造越來越好的學(xué)習(xí)條件。但是今晚，因?yàn)楹⒆拥淖鳂I(yè)，我要說幾句。
一個(gè)本來活潑可愛，整天笑嘻嘻的的孩子，一個(gè)剛上學(xué)時(shí)還帶著好奇，帶著喜悅，帶著向往走向?qū)W校的孩子，三年以后變成了哭著對(duì)媽媽說：我要是生病就好了，這樣就可以不用上學(xué)了。也許這只是她一時(shí)之氣說的，但作為母親的我聽著，心里是說不出的難受。孩子才只有8歲多，剛上學(xué)時(shí)，他是多么的開心，現(xiàn)在為什么會(huì)說出這樣的話來，是什么讓我的孩子變成這樣。
巢湖市世紀(jì)新都小學(xué)三年級(jí)，孩子每天一回家就拿出作業(yè)開始寫，就這樣，晚上不玩，不看課外書，更不用說其他學(xué)習(xí)，光作業(yè)就得到9點(diǎn)多甚至是10點(diǎn)，每天是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)練習(xí)幾頁、預(yù)習(xí)課本第幾頁到第幾頁（其實(shí)就是做題目）；語文就更多，不是背課文、聽寫、抄詞就是日記、作文等等。特別是作文，隔三岔五就有，寫得不好，還要重寫。每晚近5個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)，上床都在10以后，而且?guī)缀趺刻熘形邕€布置作業(yè)。請(qǐng)問世紀(jì)新都小學(xué)，國家規(guī)定給小學(xué)生減負(fù)難道只是喊喊口號(hào)的嗎？你們的老師整天布置這么多的作業(yè)就是在教育孩子嗎，孩子是要全面發(fā)展的，不是光寫作業(yè)就能變得聰明的。
懇請(qǐng)學(xué)校能給孩子減輕負(fù)擔(dān)，提高孩子的全面素質(zhì)教育，而不光是寫作業(yè)。

作者: zaijianzll 時(shí)間: 2014-10-17 12:01
聽了你的話真的挺多感觸
孩子們付出了太多是不是非要用犧牲快樂童年的代價(jià)來換去一個(gè)不確定的未來這樣做是否值得總之還是應(yīng)試教育的弊端
我希望我的孩子能出人頭地能學(xué)有所成也更希望他能夠快樂等他以后回憶過去能是美好的還不是苦澀的

作者: a453136296 時(shí)間: 2014-10-17 14:22
作業(yè)少了你們講老師不負(fù)責(zé)任，你心疼孩子別讓他上學(xué)啊，作業(yè)多了又怪老師，當(dāng)老師怎么這么難了，人家孩子贏在起跑線，你又怪老師沒教育好，我真不知道你這家長什么頭腦啊，你干脆別讓他上學(xué)請(qǐng)個(gè)家教，保他舒服，現(xiàn)在孩子作業(yè)多又不是一天2天了，孩子也習(xí)慣了，你讓孩子太放縱也不好吧，書上知識(shí)是看到你孩子腦子里了吧，也沒看到別人腦袋里，你家長閑著沒事別發(fā)著無聊事情，牛逼去學(xué)校和老師談去別在這唧唧歪歪的，我估計(jì)老師也懶得搭理你

作者: 巢湖該上滴 時(shí)間: 2014-10-17 14:46

純屬閑的！帶回家去吧。不用去學(xué)校了

作者: chchenmin 時(shí)間: 2014-10-17 15:04
貌似是有點(diǎn)多。干嘛不直接和老師提呢？在論壇上發(fā)帖好像效果不大吧。

作者: 藍(lán)天碧海 時(shí)間: 2014-10-17 15:05
應(yīng)試教育只有做題才能有好的升學(xué)率！沒辦法，學(xué)校為了聲譽(yù)不得不這么做。本人也不贊同孩子負(fù)擔(dān)過重！

作者: 我愛空調(diào) 時(shí)間: 2014-10-17 16:23
家長應(yīng)主動(dòng)和老師交流，跑到論壇發(fā)帖議論老師的不是感覺有點(diǎn)不厚道。

作者: 老兵老慶 時(shí)間: 2014-10-17 21:30
有關(guān)小學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)過重的問題，已成為一個(gè)社會(huì)大眾普遍關(guān)注的問題。關(guān)系到培養(yǎng)孩子的未來，也關(guān)系到教育質(zhì)量，是一個(gè)不折不扣的大事。為什么就不能拿到網(wǎng)上來說呢？為什么一說就要那樣嘲笑發(fā)帖者？

作者: 慎之 時(shí)間: 2014-10-17 23:08
同意四樓的觀點(diǎn)。孩子這個(gè)時(shí)候正是積累詞語打基礎(chǔ)的時(shí)候。背誦、聽寫無可厚非。一般來說加快做作業(yè)的速度是很重要的。

作者: 流浪漢子 時(shí)間: 2014-10-18 10:27
小學(xué)生作業(yè)可以少點(diǎn)，不行家長去跟老師溝通，理解萬歲!

作者: 孩子?jì)?nbsp; 時(shí)間: 2014-10-18 21:56
標(biāo)題: 回 a453136296 的帖子

a453136296:作業(yè)少了你們講老師不負(fù)責(zé)任，你心疼孩子別讓他上學(xué)啊，作業(yè)多了又怪老師，當(dāng)老師怎么這么難了，人家孩子贏在起跑線，你又怪老師沒教育好，我真不知道你這家長什么頭腦啊，你干脆別讓他上學(xué)請(qǐng)個(gè)家教，保他舒服，現(xiàn)在孩子作業(yè)多又不是一天2天了，孩子也習(xí)慣了，你讓孩子太放縱也不 .. (2014-10-17 14:22) 

2樓這位，首先，作為孩子的家長，對(duì)于孩子的教育我有權(quán)發(fā)表自已的看法。其次，我并沒有否認(rèn)老師們的工作；第三，我發(fā)貼，只是想老師們能否減少點(diǎn)孩子們的作業(yè)，讓孩子能有自已的空余時(shí)間，讓他們能有時(shí)間做自已喜歡的事。你認(rèn)為這樣不對(duì)嗎？對(duì)于你的什么“人家孩子贏在起跑線”、“現(xiàn)在孩子作業(yè)多又不是一天2天了，孩子也習(xí)慣了”，你的這些對(duì)于教育看法我不加評(píng)論，但我不以茍同，也許多寫作業(yè)對(duì)于你來說也經(jīng)習(xí)慣了，但不是別人都習(xí)慣。我為孩子減負(fù)發(fā)貼，你盡然還說是我對(duì)孩子的放縱，這實(shí)在不懂。告訴你，我是為極負(fù)責(zé)任的家長，我的孩子怎么教育不用你來指點(diǎn)。

作者: guyue 時(shí)間: 2014-10-19 09:48
本人也是位高校教師，同時(shí)也是幼兒園大班一位孩子的父親，憑心而論，現(xiàn)在得教育已經(jīng)偏離軌道了，孩子說到底還是有個(gè)快樂的童年，而現(xiàn)在恰恰相反，上大學(xué)（一般的大學(xué)）的孩子越來越閑，整天上課玩手機(jī)，睡覺,，而現(xiàn)在得中小學(xué)，為了追求好的聲譽(yù)，作業(yè)負(fù)擔(dān)真的很重。以至于社會(huì)上流傳了這樣的一句話，考上大學(xué)就好了，就輕松了。

作者: xs666 時(shí)間: 2014-10-19 22:37
現(xiàn)在有一部分家長，如樓主這樣的，希望孩子少寫作業(yè)，多點(diǎn)童年應(yīng)有的歡樂時(shí)光；還有一部分家長，如果老師作業(yè)布置少了，則批評(píng)老師不夠負(fù)責(zé)。而教育主管部門則向老師要考試成績，老師也只有多布置作業(yè)，以求學(xué)生能有所進(jìn)步。這樣的教育環(huán)境，真讓可憐的老師們無所適從呀！

作者: 孩子?jì)?nbsp; 時(shí)間: 2014-10-20 21:57
是的，作為老師也許有他們的道理。但我是站在孩子的角度，特別是小學(xué)的孩子們，我希望老師們能減輕點(diǎn)孩子的家庭作業(yè)，讓孩子們多做些時(shí)間做自已喜歡的事，比如看些課外書，比如做手工等等，我覺得這些都是在提高孩子們的學(xué)習(xí)，以及對(duì)于學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。再次就是希望中午不要再布置任何作業(yè)了，讓孩子們能休息一下，這才小學(xué)，沒必要這樣。有一部電影叫“地球上的星星”，雖然是部外國片，但跟我們的教育現(xiàn)狀很像。每個(gè)孩子都有自已的特點(diǎn)，都是會(huì)閃光的星星。

作者: 感恩生活 時(shí)間: 2014-10-29 09:57
可能每個(gè)老師教育模式不一樣，我們家孩子也在世紀(jì)新都上學(xué)六年級(jí)，感覺回家作業(yè)的時(shí)間不多，有時(shí)已在學(xué)校完成。語文每天都有讀書或背書、抄詞、聽寫，周記每周一篇。個(gè)人覺得，孩子的作業(yè)有時(shí)能在學(xué)校完成讓他在學(xué)校寫，有些副科剩下的時(shí)間老師會(huì)讓他們寫作業(yè)，回家稍作休息，讓他集中時(shí)間完成作業(yè)，中途不要和他說話，吃東西。另外背書對(duì)孩子的寫作還是有好處的。只是我從不要求孩子一字不錯(cuò)，除了古詩，文章能復(fù)述就可。但好的詞語要讓孩子可以連詞成句。能讓孩子因材施教的只有父母。

作者: 葡萄樹的皮 時(shí)間: 2014-11-13 15:49
剛看到這個(gè)帖子。其實(shí)我的孩子也有同樣的感受，昨天晚上孩子作業(yè)寫到快九點(diǎn)半。我查看了校訊通的信息，感覺孩子的作業(yè)并不是真的需要做到那個(gè)點(diǎn)，應(yīng)該是八點(diǎn)左右就可以完成。為什么會(huì)寫得那么晚呢？因?yàn)樗人?，要說話，要上廁所啥的，寫字的速度又沒跟上，背誦的技巧也沒有掌握，還希望象老師說的那樣熟練背誦，眼高手低，就哭起來了。
我批評(píng)了孩子，因?yàn)樗恢廊绾喂?jié)約時(shí)間，提高速度。我也反省了自己，是不是家長太多的包辦代替讓孩子失去了思考和總結(jié)的能力。我也希望和老師溝通，但我還沒有考慮好應(yīng)該怎么說，而且，是不是班上的孩子大多都處于同樣的狀態(tài)。其實(shí)我很理解樓主，在網(wǎng)上發(fā)帖是有太多的顧慮，不過還是先練下內(nèi)功吧，看孩子能不能提高點(diǎn)能力，加快點(diǎn)速度，多點(diǎn)應(yīng)變和抗挫折的能力。需要的時(shí)候，再進(jìn)一步反映。與樓主共勉。

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